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    宁化一中2015年普法工作计划

    发布时间:2015-03-12作者:宁化一中审核:宁化一中点击:
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      今年是“六五”普法的第五年,也是迎接上级对我校 “六五”普法和依法治理工作进行检查和验收的一年。为了全面总结“六五”普法以来的法制宣传教育成效,引导广大中学生自觉学法、守法、护法,进一步增强法制观念,全面提升学校依法管理水平,为构建和谐平安校园和促进学校可持续发展奠定坚实的法治基础,结合本校实际,特制定本年度普法宣传工作计划。

      一、组织领导:

      组长:伊永河

      副组长:张伟

      成员:张永福、邓小兵、廖远明、廖瑞征、伍秉淦、张斌、温建益、池挺周、王开勇、钟壮丽、曹祥福、李文峰、林翠玉、王兴铭、张毅、邓春明、阴培荣、杨晨星、严宁清、各年段长。

      下设办公室  主任:张斌   副主任:张毅

      各班班主任兼职法制辅导员

      设立普法工作办公室,张斌任办公室主任,具体负责相关任务的落实布置和活动安排。学校普法工作领导组成员例行召开普法工作会议上,研究部署普法宣传和依法治校工作的有关问题。

      二、普法宣传和依法治校工作的重点及内容

      1、加强中学生法制教育,把预防青少年违法犯罪工作作为普法宣传教育的重点,按照《宁化一中法制宣传教育“六五”普法规划》,认真开展好六五普法教育活动,增强法制宣传教育的针对性和实效性,提高法制宣传教育效果。进一步完善学校法制课教学计划、内容和形式,不断提高教学质量和水平,提高学生的法律意识,培养学生良好的法制习惯。做到传授法律知识与增强法制意识相结合,法制教育与相关学科教育相结合,课堂教育与社会实践相结合,对发生在学生身边的不良现象进行举例讲解,由浅入深地帮助学生深挖原因,分析危害,做到法中有例,例中有法,让学生在新鲜活泼的教育形式中学到法律知识。有效地做好预防青少年犯罪工作,努力构建“安全文明和谐校园”。

      2、继续开展教师学法用法年度考核活动,将学法用法、依法治校、依法从教作为普法工作的重要内容。认真落实上级有关文件精神规定的学习内容,本年度重点学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安处罚法》、《土地管理法》、《劳动合同法》、《土地承包法》、《城乡规划法》、《信访条例》、《森林法》、《食品卫生法》、《禁毒条例》等法律法规,对涉及学校师生安全的法律法规、文件和会议精神进行深入学习,不断增强教师和学生法律意识。采取校领导中心组学习、集体培训、法制讲座及自学等不同形式,分段实施,确保计划、教材、课时、师资“四落实”。

      3、认真开展“法律进学校”、“法制教育进课堂”活动。结合学校实际,进行合理安排,组织学生观看普法影视教材(DVD光盘专家讲座),组织学生学习《全国青少年普法教育读本》,开展专题教育读书活动,确保法制教育纳入学校总体教学计划,保证普法宣传教育质量。充分利用主题班会等活动载体,开展生动活泼的法制教育,重点宣讲《道路交通安全法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等与学生密切相关的法律法规。积极开展各种形式的法制宣传教育活动,邀请法制副校长每学期开展普法讲座。利用学校网站、橱窗、电子屏、黑板报、校园广播、征文等开展广泛宣传,营造普法氛围,提高法制宣传教育的效果。

      三、活动安排及组织实施

      1.教育途径:

      ①单周周一的国旗下讲话(由学校领导、学生干部完成)  

      ②以班级为单位的班团会(由班主任、学生干部完成)  

      ③学校学生广播台(由政教处、团委、学生干部完成)  

      ④学校的网站、校报、宣传橱窗、黑板报、横幅标语(由政教处、班级完成)  

      ⑤班级法制课课(由班主任兼职法制辅导员完成) 

      ⑥学校邀请专业法制人员到校举行的法制报告会(法制副校长)。

      2.教育材料:法制副校长、政教主任准备法制讲座稿,班主任兼职法制辅导员准备法制教育课教学设计或主题班会案例,国旗下讲话人员准备讲话发言和演讲稿。

      3.教育时间:每周一国旗下讲话时间;每月双周星期三主题班会时间以及每半月一次的星期一教师政治学习时间。

      四、基本措施:

         (一)加强法制学习,明确学法意义。强化学习、提高认识,把学习法律知识作为教师的工作任务,进一步明确学习的内容和重点,利用间周的政治学习时间,组织全体教职工集中学习,进行集体辅导。通过知识竞赛、学法心得交流等方法,将《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》以及与教育相关的法律法规知识的学习作为重点,学习成绩作为年终教师评优的重要依据之一。

      (二)健全管理机制,加大监督力度。坚持将民主与法制结合起来,在宣传法制的同时,充分发挥民主监督的作用。学校坚持实施校务公开、政务公开、财务公开,使学校管理更加透明,使学校管理公正、公开、公平,更加法制化、科学化。

         (三)创设舆论氛围,开展普法活动。加大宣传力度,营造学法环境。利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。通过黑板报评比、主题班会、主题团课等学生喜闻乐见的形式,增强同学们的守法、用法的意识。

      五、具体形式:

      1.利用班会、校报、宣传橱窗、大横幅标语、主题班会等大力开展法制宣传教育活动。

      2.结合学校实际向家长下发“致学生、家长的一封信——安全教育”。

      3.运用国旗下的讲话,召开全体学生会,对学生进行各方面安全教育。

      4.落实各项安全措施:如防溺水、防火、防电、防阻塞交通、防推搡挤压等,争创“平安校园”,有效预防未成年人违法犯罪和重大安全事故。

      5.邀请法制副校长对全体师生进行法制宣传教育。

      6.继续坚持对“关注生”进行学校、家长、社区三方配合教育管理。政教处、各年段长、班主任及时与“关注生”座谈,及时把握其思想动态,及时疏导,对有进步的同学进行表彰,及时挖掘其闪光点,鼓舞其上进。

      7.配合上级主管部门的有关部署,对全校师生进行法制宣传教育,通过深入学习宣传宪法,深入学习宣传教育教学法规,深入学习宣传与学校活动密切相关的法律法规,深入学习宣传整顿和规范校园周边秩序、加强学校自律的相关法律法规,深入学习宣传维护学校稳定、促进学校健康平稳和谐发展的相关法律法规,加强各方面的安全责任意识。

      2015年3月12日