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    宁化一中四月教研动态

    发布时间:2022-05-07作者:宁化一中教研室审核:点击:
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      1.第一周:召开教研组长会议;开展课题研究汇报课活动;

      2.第二周:开展“双减”背景下校本作业设计优秀案例评选活动;

      3. 第三周:高三年段举行省诊断性考试质量分析会暨冲刺阶段质量推进会;信息技术应用能力提升工程2.0集中研讨活动(三);

      4.第四周:举办高三冲刺阶段复习备考策略研讨活动;举办2021—2022学年总校“精品微课”大赛;全员参加“福建省2023年新教材新高考九大学科一轮备考线上专场”直播活动;


      第一周:

      召开教研组长会议

      4月6日下午,我校在第二会议室召开了本学期第二次教研组长会议,温建益副校长到会指导,会议由教研室江宏主任主持。本次会议主要由教研室布置4月份各周主题教研活动,特别对“优秀作业评选”活动及“教师精品微课”大赛进行了研讨布置,温建益副校长做了指导性总结。

      开展课题研究汇报课活动

       本周,根据教研室“研教一体”的教研要求及安排,我校在研的16个省、市、县级课题组继续在对应的教研组内开展了汇报课活动,开课老师围绕所研课题展开主题汇报课活动,校领导根据安排参加相应教研组教研活动。其中,语文组的省级课题“基于‘双线组元’单元编排的‘群文阅读’教学实践研究”专题教研活动顺利完成。

      第二周:    

      开展“双减”背景下校本作业设计优秀案例评选活动

      为进一步贯彻落实“双减”政策,根据市局相关通知,落实本校加强作业管理的实施意见,本周,我校以各教研组为单位,在各组内开展作业设计优秀案例评选活动。该活动旨在深化作业改革,创新作业形式,提高教师作业设计能力。

       

      第三周:

      高三年段举行省诊断性考试质量分析会暨冲刺阶段质量推进会

      4月11日晚七点,高三年段全体教师在政成楼第二会议室召开省诊断性考试质量分析会。会议以“竭尽全力,助梦腾飞”为主题,由张建辉段长主持,吴太明校长与会。会上,张建辉段长及吴太明校长分别作了质量分析及工作指导。

      信息技术能力提升2.0工程集中开展主题研讨活动(三)

      为落实教育部《教育信息化2.0行动计划》和《福建省“十四五”教育发展专项规划》战略部署,提高我校教师信息技术应用能力,推动信息技术与学科深度融合,赋能我校教育教学,为提高教师应用技术水平,积极开展教育教学,达到信息技术和教学的创新融合,本周以各教研组为单位继续研讨,研讨主题为“微能力点考核实施策略”,该主题旨在服务于2.0培训的三个微能力点之一考核作业的顺利完成,本次研讨为我校教师2.0提升考核的顺利完成做好了准备。

      第四周:

      举办高三冲刺阶段复习备考策略研讨活动

      4月18日下午,我校以总校名义举办高考学科冲刺阶段复习备考策略研讨活动,总校全体老师及滨江中学分校高考学科任课教师共215位参加了该活动。本次活动由9大高考学科中的张志强、赖国强、付晓红、张运勇、叶季生、徐新莲、童盛优、黄连明、邓能泵等9位高三把关老师开设高三复习备考策略主题讲座。

      举办2021—2022学年总校“精品微课”大赛

      4月21至4月22日,宁化一中总校2021—2022学年信息技术能力提升2.0工程暨“精品微课大赛”在演艺厅顺利举行。本次比赛由学校教研室策划组织,分为文、理两个赛场进行,共18位年轻教师参赛,来自宁化一中总校、滨江分校及初中部的300多位专任教师观赛。

      信息技术能力提升2.0工程集中开展主题研讨活动(三)

      为落实教育部《教育信息化2.0行动计划》和《福建省“十四五”教育发展专项规划》战略部署,提高我校教师信息技术应用能力,推动信息技术与学科深度融合,赋能我校教育教学,为提高教师应用技术水平,积极开展教育教学,达到信息技术和教学的创新融合,继上学期末启动工程后,我校于本学期按计划持续开展相关主题研讨,提升工程主要以教研组为单位考核,以备课组为单位落实。本次研讨主题为“案例分享促提升”,该主题旨在服务于2.0培训的三个微能力点之一考核作业的顺利完成,本次研讨是我校2.0工程学习考核的重要工作。

      全员参加“福建省2023年新教材新高考九大学科一轮备考线上专场”直播活动

      4月23日下午,我校及一中分校9大高考学科200余位专任教师参加了金太阳教育推送的“福建省2023年新教材新高考九大学科一轮备考线上专场”直播活动。在为期半天的全员线上培训中,国内知名学科专家给老师们带来了最前沿的新高考资讯,让老师们对2023年新教材新高考一轮备考有了全面清晰的认识。

       

      照片:各教研组长提供