正文

宁化一中九月教研动态

发布时间：2021-09-30作者：廖雯婷审核：初审：江宏 终审：温建益点击：
附件：

1. 第一周：“双减”政策解读主题学习；

2. 第二周：举行教研组长会议；《福建省普通高中新课标课程学科教学指导意见》（试行）学习研讨；2022年新高考复习策略研讨直播培训课

3.第三周：骨干教师培养课、优秀教师示范课展示；举行2021年县级课题开题报告会

4.第四周：各组开展新教材使用一年心得交流活动；启动2021—2022学年培青工程

第一周

“双减”政策解读主题学习

日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。为更好地解读并适应当前的双减政策，促进我校发展，9月1日，我校教研室江宏主任为全校专任教师做了题为《“双减”下的高效课堂》的讲座，就该政策下的教学启迪进行了解读和分析。



第二周

举行教研组长、名师室主持人会议

为提升我校教研水平，提高教研工作效率，获得更好的教研工作成果，9月8日下午，我校教研室、高研室、教务处三室联动，组织各教研组长、名师室主持人在第一会议室召开了本学年的第一次教研组长会议，校长吴太明到会主持并指导。会上，高研室主任张美杰解读了年度目标与计划，阐述高研室的工作调整与落实办法，提出了用创新管理助推名师培养的新策略。教研室副主任张金秀就新学期的教研活动进行了总体安排，她针对“双减”背景下教师队伍建设的迫切性，提出了“减负增效，点面突破”的教研思路，力求突破当前我校教研上存在的一些痛难点。



集体学习《福建省普通高中新课程学科教学指导意见》（试行）

聚焦时代新背景，学习新课程指导意见。本月第一次教研活动以学习《福建省普通高中新课程学科教学指导意见》（试行）为主要任务。当日，各备课组长召集组内成员对此进行集体学习研讨。



全员参加“2022年新高考复习策略研讨直播培训课”活动

9月12日全天，我校9大高考学科199位专任教师参加了由三明市教育局中教科组织的分学科“2022年新高考复习策略研讨直播培训课”，在为期一天的全员线上培训中，国内知名学科专家给老师们带来了最前沿的新高考资讯，让老师们对新高考特别是2022年新高考有了全面而清晰的认识。



第三周

骨干教师培养课、优秀教师示范课展示

为提升我校教师队伍实力，助力青年教师发展，9月16日—17日，我校各年段各学科备课组内开展了校内公开课活动。高一公开课内容为骨干教师培养课，主要由优秀的青年教师展示课程，老教师们评课、提供建议，助其成长；高二、高三开展优秀教师示范课，由上期末教学成绩优异的老师们进行展示，分享其经验、方法。老师们经过前期的集体备课与磨课，在课堂上大展风采，带来了一堂堂优秀课例。





2021年县级课题开题报告会圆满举行

9月17日上午，我校2021年县级课题开题报告会在政成楼第二会议室举行。我校特邀请县进修学校洪丽琳书记与邱华金教研员2位专家参加会议并进行课题指导。吴太明校长及我校相关处室负责人以及各个课题组成员共50余人到会，会议由我校赖国强副校长主持。专家提醒：要重视课题研究，做“真”研究，研究“真”问题，努力以研促教、以研促学。





第四周

各组开展新教材使用一周年心得交流活动

为了充分利用本校资源，攻克新教材使用难题，我校立足校本特点，于9月23日-24日开展新教材使用一周年心得交流活动，由高二各备课组长主讲，分享新教材使用过程中的心得体会，让我校高一段教师们能更快更好地适应新教材内容与教学。





启动2021-2022学年“培青工程”

为适应新课程改革对教师队伍建设的更高要求，促进我校青年教师的专业成长，全面提升年轻教师的综合素养，增强学校核心竞争能力，我校启动了2021-2022学年的培青工程，通过以老带新，师徒结对子的办法对青年教师强化培养，使其尽快适应我校教育教学工作，提高教学质量和教科研能力。





摄影：各教研组长、备课组长